“English With D.D.Dragon”教材包含六大化训练，针对小学1－5年级儿童学习“听，说，读，写”全方位发展：

　剧情化：每一个角色在书本中都有鲜明的个性，如TOM的个性为正义，勇敢，勤劳。JENNY的个性为聪明伶俐，而DD龙则充满侠义，路见不平，是善的化身，而PUG就是顽皮，懒惰的代表。孩子们随着主角人物的反应，引起学习的兴趣，跟着书中人物的个性变化而享受学习，如Book2 ，P28， Pug和Peggy二人在公园捉弄大象，而自食其果，又被大树压倒在地。教授语法Does he/she want?角色也非现代版，Book3全书是以＂古装版＂呈现，有侠女般的Erica，充满智慧的长老 Wiseheart及善类鸟人、蛙人、马人、及恶类魔多等等，仿佛让孩子们跌入古时代的幻境中，仿哈利波特及魔戒首部曲的欧州探险故事，令孩子拍案叫絶，爱不释手。

　语法顺序化：语法结构巧妙地嵌入故事剧情中，读起来易记，且本书强调由潜入深之教学顺序，配合７－８岁孩子们逻辑发展，如：＂I am．．．＂的语法安排在Book1 ，P15，"I have ．．．"的语法安排在同本书Ｐ49，７－８岁孩子逻辑思考较为成熟，若先教授＂I have．．．＂文法，会有错置疑惑感．

　生活化：书本中的词汇及文法偏重生活化，在国外手工课堂中常用的英语，如：Book5，P36，We use scissors to cut things. We use a stapler to staple things. We use glue to stick things. 即：用剪刀剪东西，用订书机订物品，用胶水贴东西。有些大学生的英语水平还不见得知道“订书机”的英语。

　实用化：迪迪龙全教材中，英语出现日常常用单词，如：

• 颜色篇：Book1 P38 red、yellow、blue、green
• 星期篇：Book2 P40 Monday----Sunday
• 运动篇：Book3 P54 basketball、badminton、soccer、ping pong
• 地方篇：Book3 P62 swimming pool（游泳池） supermarket（超级市场） bakery（面包店） movie theater（电影院），此举可增加孩子们对日常生活中词汇的广度，也可以增加英文文章阅读的信心。

　趣味化：迪迪龙魔法书籍利用儿童心理学的要素---教学融入娱乐，使学习英语变得更加有趣，例如：Book5 P10 She sounds like a sick cat.Peggy.唱歌像病猫唱歌一样难听。P15 Boo has just fallen into a hole.跑步比赛时，Boo掉进了一个坑里。

　创造力化：编排一个充满想象力的课程，加强学生对英语的兴趣是非常重要的，如Book3，P51，教授someone/anyone的语法，我们特意画出外星人飞碟图案，让孩子们一步步探索阴暗飞碟里是否有someone?

 

课本+习作本+磁带 适合小学一年级~~初中一年级全套共5集

 

主本：

• 漫画页：每单元皆有一页逗趣漫画页，有故事性、延续提高孩子学习兴趣。
• 聆听引导号码：孩子可以跟随CD有顺序聆听课文内容。
• 语法：每页之重点语法，清楚明白，有效学习。
• 单元重点色块：孩子清楚掌握课程重点，不易混淆不清。
• 反复语法练习色块：让孩子能反复明白该单元语法，重点学习有效率。
• 完成中高级语法范围的学习，书写能力的培养；阅读能力的提升；听说读写能力达初中三年级水平,能与外籍人士作主题式对话，运用日常所学，说一口流利的英语。

习作本：承袭了迪迪龙魔法课本的精华内容，将课本的学习要点导入习作中，让小朋友能跟好的复习巩固知识要点。

配套磁带：魔法式情景英语对话，内容生趣不乏幽默，正宗美语发音，使小朋友的发音更加正确纯正。

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